Работа по проекту «Интеграция детей из семей иноэтничных мигрантов средствами образования: методическая и консультативная поддержка школ и детских садов в регионах России», реализуемому с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов, идет полным ходом.
Стартовал очень важный этап: с администрацией всех школ, детских садов и колледжей, подтвердивших свое участие в проекте, проводятся онлайн-встречи. В образовательных организациях учится много детей с миграцией в истории семьи, многие из них – это дети, слабо владеющие русским языком. Это не обязательно дети, не имеющие гражданства Российской Федерации: наоборот, многие ребята и их родители уже давно живут в России и получили все необходимые документы, но проблема включения в образовательный процесс российской школы до сих пор имеет место. Основной темой встреч было выявление проблем и затруднений, с которыми сталкиваются школы при работе с такими учениками.
По итогам дистанционных встреч будут спланированы выездные очные мероприятия в школах, если это позволит эпидемиологическая обстановка в конкретных регионах. На местах будут проводиться встречи и консультации с педагогическими коллективами, на которых специалисты Центра «Этносфера» и МПГУ поделятся имеющимся опытом, методиками и технологиями, а также познакомят всех с методическими пособиями, позволяющими облегчить применение методики РКИ в школе. Планируется также подключиться к работе со школами психологов, дефектологов, логопедов, специалистов по организации воспитательной работы.
Задача реализуемого нами проекта – помочь образовательным организациям со значимой долей обучающихся из семей мигрантов перестроить свою работу таким образом, чтобы проблему адаптации детей мигрантов превратить в ресурс устойчивого развития школы, совместно преодолеть риски отставания и неуспешности, обеспечить положительную динамику образовательных результатов в классах, где учатся такие дети.
